写于 2016-11-06 07:12:05| 澳门永利娱乐在线网址| 外汇

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在这里,圣三一学院Dobcross小学,Delph New Road,Dobcross,Oldham,OL3 5BP,将重点放在显示其与其他学校相关的分数在该地区您还可以看到小学与英格兰其他学校的比较数据可用于学生的成绩,进度,缺勤水平以及上次检查学校的时间教师与学生的比例也很好地表明孩子将获得Plus我们可以显示学校有多少全职教师了解您所在地区的其他学校如何评价学校评级:我们如何评价学校上述开放日期和状态表明何时圣三一CofE Dobcross小学开学或当它改变到最近的化身时,近年来一些学校转学到学院最近学校改变了类型,前几年的数据覆盖了他们以前的incarnati下面还包括什么类型的学校是圣三一CofE Dobcross小学

近几年有多少孩子上过学校

学生特征 - 不同组中学生的百分比是多少,这与全国平均水平相比如何

我们独特的评级系统考虑了一系列不同的指标来评估学校的表现该系统跟踪成绩,学生进度,教学,学生出勤以及学校是否在改进2017年KS2测试正在评估2014年评级中引入的新课程2016年之前的年份是根据学校在以前课程中的表现而进行的,因此表现与2017年没有直接可比性

某些指标可能缺少数据,因为它尚未公布这可能是因为学校是新的或因为它很小所以数据被抑制以避免识别个别学生学校不会因缺失数据而丢失分数,因此在排名上的表现仍然会比那些表现不佳的学校更好,但是他们的分数不能高于在指标上表现良好的学校

Holy Trinity CofE Dobcross小学每个指标得分Holy Trinity CofE Dobcross Primary School被评为Go在最近的Ofsted检查中如果表是空白的,则表示此学校最近没有检查在2012年9月之前,学校收到的评分为3表示满意评分从该日期开始,现在表明需要改进Holy Trinity CofE Dobcross小学如何在Ofsted考察的每个区域进行表演

截至2012年9月,得分为3,从表示满意到需要改善2017年,圣三一科夫多布克罗斯小学67%的学生达到了预期的阅读,写作和数学标准

圣三一学生多布罗斯小学的学生如何

在关键阶段2结束时的评估中完成,它与地方当局和全国平均水平相比如何

虽然学生通常的目标是在阅读,写作和数学方面达到预期的水平,但圣三一学院Dobcross小学的孩子在阅读和数学方面的得分有多高,并且在写作方面有更大的深度,如何做这与地方和国家层面的表现相比如何

圣三一CofE Dobcross小学的儿童如何在关键阶段1获得不同程度的成绩,以及来自弱势背景的学生如何达到阅读,写作和数学方面的预期标准

圣三一科富多布罗克小学的男孩和女孩的百分比如何达到预期的阅读,写作和数学标准与全国平均水平相比

什么是圣三一CofE Dobcross小学的学生:教师比例,它与全国平均水平相比如何

那里有多少老师,平均工资是多少

评估学生在关键阶段1(婴儿)和关键阶段2(初级阶段)的评估之间取得了多少进展,所有学生的进步都为学校的整体'增值'措施做出了贡献在Holy Trinity CofE Dobcross Primary学校,学生在2017年的数学平均进步分数为-35,而全国平均分数为0 在婴儿水平上具有不同成就水平的儿童和来自弱势背景的学生如何在数学方面取得进步,以及与当地平均水平相比如何

在Holy Trinity CofE Dobcross小学,学生在2017年的阅读平均得分为21,与全国平均水平相比为0 0如何在婴儿水平上有不同成就水平的孩子和来自弱势背景的学生在进步方面表现如何在阅读中,这与当地平均水平相比如何

在Holy Trinity CofE Dobcross小学,2017年学生的写作平均成绩为-02,与全国平均水平相比为0 0如何在婴儿水平上获得不同成就水平的孩子和来自弱势背景的学生在制作方面表现如何书面进展以及与当地平均水平相比如何

下图显示了学生错过了半天课程的比例以及与当地和全国平均水平的比较2015/16学年,最近的全学年,35%的半日课程被圣三一学生错过了Dobcross小学在全国范围内,小学生错过4%的半日课程数字下图显示学生错过了半天课程的比例,并将其视为未经授权的缺勤,以及与当地和全国平均水平相比的比例

作为持久缺席者(缺少所有会议的10%或更多)

虽然我们计算好学校的数量并不包括财务,但很多学校都会公布他们在学生教育上花费的信息

在圣三一CofE Dobcross小学,每名学生的学校总支出与当地平均水平相比是多少

(学校是蓝色的)圣三一CofE Dobcross小学每个学生花在教师和教育支持人员身上的费用是多少

这与奥尔德姆的平均消费相比如何

Holy Trinity CofE Dobcross小学的预算百分比用于供应人员